教育がテーマの記事一覧

COLUMN

2023.05.30

皐月 願いを込めて、大きくなあれ ― 瓜生山で....

REPORT

2023.05.23

「インタープレイ/相互に作用するということ」に....

REPORT

2023.05.22

問い合わせ続けることで一緒に想像を超える―京都....

REPORT

2023.04.27

人間が生み出すアートが未来をつくる「ウルトラプ....

COLUMN

2023.04.26

卯月 はじめての、瓜生山の春と出会う ― 瓜生....

COLUMN

2023.03.31

弥生 心を込めて「ありがとう」を贈る― 瓜生山....

REPORT

2023.03.28

対話型鑑賞プログラム「おしゃべり鑑賞会」ALT....

REPORT

2023.03.28

対話型鑑賞プログラム「おしゃべり鑑賞会」ALT....

REPORT

2023.03.13

時代と国境を超えて、詩が繋ぐもの。― 詩人・尹....

REPORT

2023.03.10

舞台芸術学科の学生たちが第一線の現場に挑戦! ....

REPORT

2023.02.03

これからの食とデザインを、様々なシテンで考えて....

REPORT

2023.01.13

製本機器がキャンバスに!?— コミカルな浮世絵....

REPORT

2023.01.06

私にとってアニメーションは人生そのもの─「国際....

REPORT

2022.12.05

学生と協働して取り組む「学びの場」づくり。― ....

REPORT

2022.12.01

縄文から今に続く私たちの生活 ― 器と布を通し....

COLUMN

2022.11.29

霜月 紅陽に色づく瓜生山に遊ぶ ― 瓜生山でこ....

REPORT

2022.10.27

展覧会「of subjective」 ― 総合....

REPORT

2022.10.25

ゴミが商品に!?無印良品 京都山科・Good ....

REPORT

2022.10.06

この夏、ウポポイ(ウアイヌコㇿ コタン:民族共....

NEWS

2022.09.30

2022年度「松陰芸術賞および瓜生山学園賞」受賞者発表